Haustypen in der Schweiz

Kategorien: Bauen/Wohnen,Fächer,Mensch und Umweltadmin

Stichworte:
Haus, Kantone

Beschreibung:
1. Übersicht der Bauernhäuser der Schweiz
2. Bauernhäuser der Beschreibung zuordnen
3. Bauernhäuser (Zuordnungsübung)
4. Bauernhäuser (Karteikartenübung)

Link:
1. http://www.web-kuchi.ch/HotPotatoes/Geografie_ch/bauernhaeuser/bauernhaeuser_ub.htm
2. http://www.web-kuchi.ch/HotPotatoes/Geografie_ch/bauernhaeuser/bauernhaeuser_zuordnen.htm
3. http://www.web-kuchi.ch/HotPotatoes/Geografie_ch/bauernhaeuser/bauernhaeuser_ausw.htm
4. http://www.web-kuchi.ch/HotPotatoes/Geografie_ch/bauernhaeuser/bauernhaeuser_karten.htm


Direkte Rede: Regeln

Stichworte:
Direkte Rede, Regeln, Video

Beschreibung:
1. In diesem Viedo werden die drei Varianten der Direkten Rede erklärt.

Link:
1. http://www.lernpool-tg.ch/mod/resource/view.php?id=3502


Reading

Kategorien: Englisch,Fächeradmin

Stichworte:
reading, picture,

Beschreibung:
1. Lies das Wort und klicke auf das passende Bild.

Link:
1. http://www.web-books.com/Language/Inter0/Pages/TestW/Default.htm


Listening

Kategorien: Englisch,Fächeradmin

Stichworte:
Words, Listening, Picture, match

Beschreibung:
1. Klicke das Bild zum gesprochenen Wort.

Link:
1. http://www.web-books.com/Language/Inter0/Pages/TestS/Default.htm


Nodes

Kategorien: Allgemein,Logikspiele,Spieleadmin

Stichworte:
Geschicklichkeit, Laser, räumliche Vorstellung

Beschreibung:
1. Nodes: Verschiebe die Endpunkte der Lasers so, dass sie durch alle Punkte gehen.
2. Nodes-2: Verschiebe die Endpunkte der Lasers (+ gekrümmte)  so, dass sie durch alle Punkte gehen.

Link:
1. http://www.hypegames.com/arcade/4168/nodes.html
2. http://www.hypegames.com/arcade/4322/nodes-2.html


das / dass

Stichworte:
das / dass, Pronomen, Partikel, Dopplungen

Beschreibung:
1. Trage in den Text “das” oder “dass” ein
2. Trage in den Text “das” oder “dass” ein

Link:
1. http://www.grammatikdeutsch.de/html/das_-_dass1.html
2. http://www.grammatikdeutsch.de/html/das_-_dass.html


Wortarten bestimmen (alle)

Kategorien: Deutsch,Fächer,Grammatik,Wortartenadmin

Stichworte:
Wortarten, bestimmen, alle, Nomen, Verb, Adjektiv, Pronomen(Artikel), Partikel

Beschreibung:
1. Bestimme die Wortart der Wörter.
2. Bestimme die Wortart von einzelnen Wörtern in diesem Text.
3. Bestimme die Wortart (Nomen, Verb, Adjektiv)
4. Bestimme die Wortart (Nomen, Verb, Adjektiv)
5. Bestimme die Wortart (Nomen, Verb, Adjektiv)
6. Bestimme die Wortart: Text über Dinosaurier (Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel)
7. Bestimme die Wortart: Text über Haie (Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel)
8. Bestimme die Wortart: Text über Ozeane (Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel)
9. Bestimme die Wortart: Text über Ozeane (Nomen, Verb, Adjektiv, Pronomen, Partikelpronomen, Partikel)

Link:
1.http://www.gigers.com/matthias/schule/DeuGr_Fuchs_und_Storch-Wortarten_bestimmen_G.htm
2. http://www.gigers.com/matthias/schule/grammatik_wortarten_01.html
3. http://schulen.eduhi.at/hs1gallneukirchen/uebung/wortart/wa01.htm
4. http://schulen.eduhi.at/hs1gallneukirchen/uebung/wortart/wa02.htm
5. http://schulen.eduhi.at/hs1gallneukirchen/uebung/wortart/wa03.htm
6. http://schulen.eduhi.at/hs1gallneukirchen/Wortarten/wortart1.htm
7. http://schulen.eduhi.at/hs1gallneukirchen/Wortarten/wortart2.htm
8. http://schulen.eduhi.at/hs1gallneukirchen/Wortarten/wortart3.htm
9. http://www.learnsite.ch/deutsch/grammatik/wortarten/wortarten_bestimmen/wortarten_best.htm


Direkte Rede

Stichworte:
Grossschreibung, Direkte Rede, Satzzeichen

Beschreibung:
1. Schreibe ab, setze alle Satzzeichen und entscheide, wo die Wortanfänge gross oder klein geschrieben werden müssen!
2. Schreibe ab, setze alle Satzzeichen und entscheide, wo die Wortanfänge gross oder klein geschrieben werden müssen!
3. Schüttelsatz
4. Satzzeichen korrekt einsetzen.
5. Welches Satzzeichen passt?

Link:
1. https://learningapps.org/view526216
2. https://learningapps.org/view1274143
3. http://www.ft56lernseite.net/online/Deutsch/DirekteRede/RedeOrdnen1.htm
4. http://www.zeller-klasse.ch/ueben_demo/deutsch/direkte-Rede.php
5. https://learningapps.org/view1901952